Erasmus+-Projekt STEPS4EU: Viertes transnationales Treffen an der TH Aschaffenburg

Am 16. und 17. April 2026 fand am Institut für Interkulturelle Kommunikation (IIK) der Technischen Hochschule Aschaffenburg das vierte transnationale Projekttreffen (TNM 4) im Rahmen des Erasmus+-Projekts STEPS4EU („Shaping The Engineers’ Personal & Interpersonal Skills for Enterprises & Universities“) statt. Dabei evaluierten die Vertreterinnen und Vertreter aller fünf europäischen Partnerinstitutionen den aktuellen Stand der Projektarbeit und koordinierten die nächsten Schritte.

Im Zentrum des Treffens stand das Work Package 4 (WP4), das sich auf die Entwicklung praxisorientierter Lernformate im Bereich Projektmanagement konzentriert. Ziel der zweitägigen Veranstaltung war es, die bisherigen Ergebnisse abzugleichen, zu konsolidieren und strategisch weiterzuentwickeln.

Ein besonderer Programmpunkt war die virtuelle „Train-the-Trainer“-Session, an der rund 60 internationale Projektmanagement-Expertinnen und -Experten aus Wissenschaft und Praxis teilnahmen. In diesem Rahmen wurden die im Projektverlauf entwickelten „Knowledge Capsules“ vorgestellt. Dabei handelt es sich um kompakte, praxisnahe Lerneinheiten, die speziell für Projektmanagerinnen und Projektmanager konzipiert wurden. Die Session bot zudem eine Plattform für Feedback und fachlichen Austausch mit externen Projektmanagement-Trainerinnen und -Trainern.

* Deutsch: “Vielen Dank für die hervorragende Organisation des transnationalen Projekttreffens. Es bot eine wertvolle Gelegenheit, dem Projekt einen konkreten operativen Schub zu verleihen.”

Das Erasmus+-Projekt STEPS4EU ist am Institut für Interkulturelle Kommunikation (IIK) der TH Aschaffenburg unter der Leitung von Prof. Dr. Renate Link angesiedelt. Beteiligt sind die IIK-Mitglieder Prof. Dr. Sylvana Krauße, Birgit Kraus und Marwa Rahman. Ziel des Projekts ist es, die Leistungsfähigkeit und den Gesamterfolg von Ingenieurprojekten in Europa nachhaltig zu verbessern.

Im Fokus steht dabei die gezielte Förderung transversaler und interpersonaler Kompetenzen von Ingenieurinnen und Ingenieuren, Studierenden der Ingenieurwissenschaften sowie Projektmanagement-Teams in europäischen Unternehmen. Das Projekt reagiert damit auf sich wandelnde Kompetenzanforderungen, wie sie unter anderem von der OECD („Future of Education and Skills – Education 2030“, 2018) und der Europäischen Union („Key Competences for Lifelong Learning“, 2019) formuliert wurden.

Neben der TH Aschaffenburg sind vier weitere europäische Partnerinstitutionen beteiligt: die Università Cattolica del Sacro Cuore (Italien), die Turku University of Applied Sciences (Finnland), die Leiden Educational Institutions (Niederlande) sowie die Warsaw School of Economics (Polen). Gemeinsam entwickeln sie innovative Projektmanagement-Lehr- und Lernformate, die langfristig in Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen implementiert werden sollen.

Das Treffen in Aschaffenburg unterstrich die Bedeutung transnationaler Kooperationen im Rahmen von Erasmus+ für die Weiterentwicklung zukunftsorientierter Bildungsansätze. Die intensive Zusammenarbeit der Projektpartner sowie der Einbezug externer Expertise leisten einen wichtigen Beitrag zur Qualität und Praxisrelevanz der Projektergebnisse.

Weitere Informationen zum Projekt finden Sie unter auf der Website von Steps4EU.